terça-feira, 12 de agosto de 2014

Animação que mostra de forma divertida como efetuar cálculos


A utilização de um vídeo em sala de aula possui grande potencial didático, mas para isso deve ter um caráter dinâmico que favoreça a interação dos alunos. Uma sugestão é que pause a exibição em momentos considerados estratégicos para realizar questionamentos aos alunos.

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